ادبیات نظری و پیشینه پژوهشی ابعاد اخلاق حرفه ای (فصل دوم) (1)

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 41
حجم فایل: 84
قیمت: 54000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 41 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

2- 2- 1) مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 502- 2- 2 ) تعاریف اخلاق حرفه ای …………………………………………………………………………………………………………………………………………. 502- 2- 3) تاریخچه اخلاق حرفه ای ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 522- 2- 4) اخلاق حرفه ای در دانشگاه ……………………………………………………………………………………………………………………………………. 53 2- 2- 5) اعضای هیات علمی و اخلاق حرفه ای ……………………………………………………………………………………………………………….. 542- 2- 6) ابعاد اخلاق حرفه ای در دانشگاه …………………………………………………………………………………………………………………………… 552- 2- 6- 1) مسئولیت علمی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 55 2- 2- 6- 2) باور به خودکارایی ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 622- 2- 6- 3) حس تعلق به اجتماع علمی ………………………………………………………………………………………………………………………………… 632- 2- 7) عوامل موثر بر اخلاق حرفه ای اساتید دانشگاه …………………………………………………………………………………………………….. 65 2- 2- 7- 1) فرهنگ رشته ها …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 652- 2- 7- 2) فرهنگ نهادی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 662- 2- 7- 3) فرهنگ نظام ملی ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 662- 2- 8) استراتژی درونی کردن اخلاق حرفه ای دانشگاهی ………………………………………………………………………………………………… 672- 3) بخش سوم – پیشینه تحقیق2- 3- 1) مطالعات داخلی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 722- 3- 2) مطالعات خارجی ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 77مقدمه:اخلاق حرفه ای در دانشگاه، دربرگیرنده مجموعه ای از احکام ارزشی، تکالیف رفتار، سلوک و دستورهایی برای اجرای آنها در محیط دانشگاه است (فراستخواه، 1385). رابرت ک. مرتون جامعه شناس معاصر آمریکایی با طرح مفهوم (عرف علمی) و (الزامات نهادی) برای اولین بار در سال 1942 درصدد برآمد تا تصویر مشخصی از رفتار اخلاقی دانشگاهیان در دانشگاه نشان دهد. به زعم وی نهاد علم واجد مجموعه مشخصی ازهنجارها و ارزش هاست که بنا به هدف اصلی علم یعنی توسعه دانش، تائید گردیده، مشروعیت یافته و از طریق نظام پاداش و مجازات، تقویت یا تضعیف می شود. چنین هنجارها و ارزش هایی از طریق اجتماعی شدن (جامعه پذیری) توسط گروه های آموزشی منتقل و مجموعاً ابعاد اخلاق حرفه ای را شکل می دهند (محسنی، 1372). به نظر مرتون اخلاقیات علم کل یا ترکیب موزونی از ارزش ها و هنجارهای احساسی و عاطفی است که تعهد والتزامی برای دانشمند ایجاد می کند. هنجارها به شکل اوامر، منع ها، دستورها، ترجیحات و اجازه ها تجلی می یابند و بر مبنای ارزش های نهادی مشروعیت پیدا می کنند .(Merton

برای مشاهده توضیحات فایل  ادبیات نظری و پیشینه پژوهشی ابعاد اخلاق حرفه ای (فصل دوم) (1)  اینجا کلیک کنید

برای دانلود فایل باکیفیت ادبیات نظری و پیشینه پژوهشی ابعاد اخلاق حرفه ای (فصل دوم) (1) روی دکمه زیر کلیک نمائید

“”>

✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی

✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل

✔️  دانلود سریع و مستقیم

✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

✔️ دانلود ادبیات نظری و پیشینه پژوهشی ابعاد اخلاق حرفه ای (فصل دوم) (1)

Author: admin

Posted in: